TRAINING LANDSCAPE PERTANAHAN LINGKUNGAN

PENGERTIAN TRAINING LANDSCAPE PERTANAHAN LINGKUNGAN

Landscape pertanahan lingkungan adalah konsep yang melibatkan pemahaman mendalam tentang interaksi antara tanah, air, udara, dan kehidupan organisme dalam suatu wilayah. Mengikuti landscape pertanahan lingkungan adalah penting karena memberikan pemahaman yang mendalam tentang ekosistem dan dampak aktivitas manusia terhadapnya.

Dengan demikian, kesadaran dan pemahaman tentang landscape pertanahan lingkungan penting bagi upaya konservasi alam, pembangunan berkelanjutan, dan menjaga keseimbangan ekosistem untuk generasi mendatang. Hanya dengan memahami dan menghargai kompleksitas interaksi antara tanah, air, udara, dan kehidupan, kita dapat melindungi dan memelihara lingkungan untuk masa depan yang berkelanjutan.

TUJUAN DAN MANFAAT LANDSCAPE PERTANAHAN LINGKUNGAN

Tujuan:

  1. Memahami interaksi antara tanah, air, udara, dan kehidupan organisme dalam suatu wilayah.
  2. Mengidentifikasi jenis tanah, topografi, dan pola aliran air di suatu daerah.
  3. Menganalisis pola aliran air dan struktur tanah untuk merencanakan tindakan konservasi yang tepat.
  4. Mengevaluasi kesehatan ekosistem dan menentukan langkah-langkah untuk memperbaikinya.
  5. Menyediakan data dan informasi dasar untuk pengelolaan sumber daya alam yang berkelanjutan.
  6. Membantu dalam pengembangan kebijakan lingkungan yang efektif dan berkelanjutan.
  7. Mendukung upaya untuk melindungi keanekaragaman hayati dan habitat alami.
  8. Mengurangi risiko erosi tanah, degradasi lahan, dan pencemaran air tanah.
  9. Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pelestarian lingkungan.

Manfaat:

  1. Mempertahankan keseimbangan ekosistem.
  2. Melindungi sumber daya alam, termasuk air dan tanah.
  3. Mendukung pertanian berkelanjutan dengan mengurangi erosi tanah dan peningkatan kesuburan tanah.
  4. Menyediakan habitat yang sehat bagi keanekaragaman hayati.
  5. Mencegah kerugian ekonomi yang disebabkan oleh erosi tanah dan degradasi lahan.
  6. Meningkatkan kualitas air tanah dan udara.
  7. Memperkuat ketahanan lingkungan terhadap perubahan iklim.
  8. Mendukung pembangunan komunitas yang berkelanjutan dan ramah lingkungan.
  9. Memberikan pemahaman yang lebih baik tentang hubungan antara manusia dan lingkungan alam.

MATERI LANDSCAPE PERTANAHAN LINGKUNGAN

  1. Pendahuluan
  • Pengenalan konsep landscape pertanahan lingkungan
  • Ruang lingkup dan tujuan pembelajaran
  1. Pengenalan Lingkungan dan Pertanahan
  • Definisi dan cakupan landscape pertanahan lingkungan
  • Komponen utama: tanah, air, udara, kehidupan organisme

III. Struktur Tanah dan Topografi

  • Pengertian dan faktor-faktor yang memengaruhi struktur tanah
  • Hubungan antara topografi dan pola aliran air
  1. Siklus Air dalam Lanskap Pertanahan
  • Proses evapotranspirasi
  • Aliran permukaan dan aliran bawah tanah
  • Peranan vegetasi dalam siklus air
  1. Kualitas Tanah dan Air
  • Evaluasi kualitas tanah: tekstur, struktur, kandungan bahan organik, dan pH
  • Pengaruh aktivitas manusia terhadap kualitas tanah dan air
  1. Keanekaragaman Hayati dan Habitat
  • Pentingnya habitat alami dalam landscape pertanahan
  • Konservasi keanekaragaman hayati dan upaya pelestariannya

VII. Perubahan Iklim dan Landscape Pertanahan

  • Dampak perubahan iklim terhadap landscape pertanahan
  • Adaptasi dan mitigasi terhadap perubahan iklim

VIII. Manajemen Landscape Pertanahan

  • Strategi konservasi tanah dan air
  • Prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan dalam landscape pertanahan
  1. Praktik Konservasi dan Restorasi
  • Teknik-teknik restorasi tanah terdegradasi
  • Implementasi praktik konservasi dalam pertanian dan pengelolaan sumber daya alam
  1. Evaluasi dan Tindak Lanjut
  • Pengukuran keberhasilan praktik konservasi
  • Langkah-langkah untuk memperbaiki dan meningkatkan manajemen landscape pertanahan
  1. Studi Kasus dan Diskusi
  • Analisis kasus-kasus nyata tentang manajemen landscape pertanahan
  • Diskusi tentang isu-isu lingkungan terkini dan solusi yang diusulkan

XII. Kesimpulan dan Evaluasi

  • Tinjauan kembali terhadap konsep landscape pertanahan lingkungan
  • Evaluasi pembelajaran dan refleksi pribadi

XIII. Tugas Akhir dan Presentasi

  • Penyusunan proyek atau tugas akhir berbasis penelitian
  • Presentasi hasil proyek dan diskusi antar mahasiswa

Catatan:

  • Silabus ini dapat disesuaikan dengan kurikulum dan kebutuhan kelas tertentu.
  • Materi pelajaran dapat diperluas atau disesuaikan sesuai dengan tingkat pendidikan dan kepentingan kelas.
  • Penekanan pada praktik lapangan dan studi kasus akan membantu mahasiswa memahami konsep dengan lebih baik.

PESERTA PELATIHAN LANDSCAPE PERTANAHAN LINGKUNGAN

TRAINING LANDSCAPE PERTANAHAN LINGKUNGAN

  1. Mahasiswa dan akademisi di bidang ilmu lingkungan, pertanian, atau kehutanan.
  2. Petani dan peternak yang ingin meningkatkan praktik pertanian berkelanjutan.
  3. Pengelola lahan dan hutan yang bertanggung jawab atas konservasi sumber daya alam.
  4. Peneliti yang tertarik dalam bidang ekologi, konservasi, dan pemulihan lingkungan.
  5. Praktisi pembangunan berkelanjutan dan perencanaan lingkungan.
  6. Pejabat pemerintah yang terlibat dalam kebijakan lingkungan dan pengelolaan sumber daya alam.
  7. Organisasi non-pemerintah yang berfokus pada konservasi alam dan pelestarian lingkungan.
  8. Para profesional di industri pertanian, perkebunan, dan hutan yang ingin meningkatkan pemahaman mereka tentang dampak lingkungan dari aktivitas mereka.
  9. Masyarakat umum yang peduli terhadap pelestarian lingkungan dan ingin berkontribusi dalam melindungi alam.

Pemateri/ Trainer Pelatihan di Jakata

Pelatihan ini akan diberikan oleh Trainer dari kalangan Praktisi, Akademisi dan Konsultan berpengalaman di bidangnya masing-masing. Sebelum pelatihan berlangsung Anda juga dapat berkomunikasi dengan tim training kami untuk menentukan outcome/ kompetensi yang ingin Anda capai setelah mengikuti pelatihan ini.

Metode Pelatihan di Bandung

Materi yang akan disampaikan dalam training menggunakan metode yang terdiri dari presentasi 20% , Diskusi 20%, dan Praktek kurang lebih 60 % dari keseluruhan materi pelatihan yang akan disampaikan oleh pemateri kami.  Namun jika dirasa metode ini kurang tepat untuk Tim dan Perusahaan Anda, tidak perlu sungkan untuk mendiskusikan hal ini kepada tim training kami sehingga kompetensi yang diharapkan sesuai dengan kebutuhan Perusahaan tempat Anda bekerja.

Lokasi Pelatihan diseluruh indonesia

Training ini dilaksanakan di beberapa kota-kota besar di Indonesia seperti Ibukota DKI Jakarta, Bandung, Bali, Yogyakarta, Malang, Surabaya, Lombok dan juga kota Batam. Jika Anda membutuhkan pelatihan di kota lain silahkan menghubungi tim marketing kami.

Jadwal Training Terbaru di Tahun 2024

Januari : 16-17 Januari 2024
Februari : 13-14 Februari 2024
Maret : 5-6 Maret 2024
April : 24-25 April 2024
Mei : 21-22 Mei 2024
Juni : 11-12 Juni 2024
Juli : 16-17 Juli 2024
Agustus : 20-21 Agustus 2024
September : 17-18 September 2024
Oktober : 8-9 Oktober 2024
November : 12-13 November 2024
Desember : 17-18 Desember 2024

Jadwal tersebut juga dapat disesuaikan dengan kebutuhan calon peserta

Investasi Pelatihan terbaik di tahun 2024 ini :

Investasi pelatihan selama tiga hari tersebut menyesuaikan dengan jumlah peserta (on call). *Please feel free to contact us.

Apabila perusahaan membutuhkan paket in house training, anggaran investasi pelatihan dapat menyesuaikan dengan anggaran perusahaan.

Fasilitas Pelatihan untuk Paket Group (Minimal 2 orang peserta dari perusahaan yang sama):

  • FREE Airport pickup service (Gratis Antar jemput Hotel/Bandara)
  • FREE Transportasi Peserta ke tempat pelatihan .
  • Module / Handout
  • FREE Flashdisk
  • Sertifikat
  • FREE Bag or bagpack (Tas Training)
  • Training Kit (Dokumentasi photo, Blocknote, ATK, etc)
  • 2xCoffe Break & 1 Lunch, Dinner
  • FREE Souvenir Exclusive

Jadwal Pelatihan masih dapat berubah, mohon untuk tidak booking transportasi dan akomodasi sebelum mendapat konfirmasi dari Marketing kami. Segala kerugian yang disebabkan oleh miskomunikasi jadwal tidak mendapatkan kompensasi apapun dari kami.